UCLA 2025 年冬季課程導入 AI 生成教材

加州大學洛杉磯分校 UCLA 將於 2025 年冬季，在比較文學課程中使用由 Kudu 平台生成的 AI 教材，提升教學互動。

加州大學洛杉磯分校 (UCLA)將於2025年冬季，在比較文學課程開始加入以人工智慧產生的教科書、作業，以及教學資源。

此教學資源是由加州大學洛杉磯分校物理學及天文學教授Alexander Kusenko建立的教科書平台「Kudu」產生，其中以人工智慧方式彙整教授人提供資料，進而創造全新課程內容。

以此次產生教學資源，是由比較文學課程教授Zrinka Stahuljak提供先前課程的筆記、PowerPoint簡報內容，以及相關YouTube影片在內素材，並且花費約3-4個月時間生成課程內容。

在加州大學洛杉磯分校相關規定下，Zrinka Stahuljak教授僅能在「Kudu」平台投入最多20小時，避免過度佔用其實際教學時間。而Zrinka Stahuljak教授認為，透過「Kudu」輔助製作教材，將能讓他與助教騰出更多時間與學生討論、互動，同時學生也能在後續透過「Kudu」平台提問，藉此取得更多源自教材的解答內容。